lunes, 19 de marzo de 2018

Paso de Grado Medio a Grado Superior

Como es sabido, el 20% de las plazas en los estudios de Técnico Superior (C. Formativo de GRADO SUPERIOR), se reservan para el alumnado que disponga del título de TÉCNICO, teniendo preferencia quienes hayan cursado un título RELACIONADO.

Para que un título de Grado Medio este relacionado con otro de Grado Superior no deben pertenecer necesariamente a la misma familia profesional, sino que, de acuerdo con el siguiente cuadro, tienen que estar en el mismo GRUPO DE FAMILIAS (1, 2 o 3).

Así por ejemplo, el alumnado que haya cursado cualquier Grado medio de las familias del Grupo 1, tiene prioridad para cursar un Grado Superior de cualquiera de esas mismas familias, frente a otros alumnos que hayan cursado un Grado Medio de los grupos de familias 2 o 3.

Por esta razón, conviene que veas con atención este cuadro para que tu elección sea la más adecuada de cara a continuar estudios de Grado Superior.


jueves, 15 de marzo de 2018

X JORNADAS DE ORIENTACIÓN DE LA UCA

Como todos los años, se vuelven a celebrar las Jornadas de Orientación de la UCA, destinadas al alumnado de 2º de Bachillerato.

En ellas se informará de todo lo relacionado con la nueva prueba de acceso a la universidad y la preinscripción, además de ofrecer la posibilidad de tener un contacto directo con profesores de todas y cada una de las titulaciones de la UCA, que estarán a disposición del alumnado en los distintos en las mesas informativas que cada titulación tendrá montadas en las Jornadas.

Los alumnos del instituto Savater estamos citados el próximo 4 de abril a las 12,15, por lo que a las 11,15 (hora del recreo) saldremos para los Muesos de la Atalaya, lugar de celebración de las Jornadas. Por la tarde, las familias interesadas, tendrán la posibilidad también de asistir a una charla informativa a las 18:00, en el mismo lugar, tal como se ha informado en la carta personalizada que se ha hecho llegar a través de sus hijos.


martes, 13 de marzo de 2018

Selección de alumnos/AS para los P.M.A.R.

* En Andalucía, al amparo de lo contemplado en la Orden de 14 de julio de 2016, Art. 39.3.

-DESCARGAR CRITERIOS
-DESCARGAR FICHA DE REGISTRO

domingo, 11 de marzo de 2018

Preparando los exámenes: algunos consejos

En estos días y hasta el final del trimestre hay previstos muchos controles y exámenes. Por esta razón es necesario organizarse bien ya que, en algunos casos se acumulan también los plazos para la entrega de trabajos, las lecturas de libros... Es lógico por tanto que estés un poco más preocupado/a, aunque si has trabajado durante estos meses con regularidad y si no lo has dejado todo para el final, no debes agobiarte por ello.

Afortunadamente aún nos quedan días para preparar mejor estos controles y, si te organizas, seguro que tendrás mejores resultados. A continuación figuran algunos consejos en los que se apuntan los principales fallos que se cometen en la preparación y realización de los controles y exámenes. También encontrarás algunas orientaciones, para que te enfrentes a los distintos tipos de pruebas con mayor tanquilidad y seguridad. Léelos detenidamente y trata de ponerlos en práctica.

En esta sencilla guía que te hemos preparado tienes consejos para tener en cuenta ANTES de los exámenes. También te ofrecemos algunas pistas que pueden ser útiles DURANTE la realización de un control. Léelas con atención ya que, dependiendo del tipo de examen que te pongan, tendrás que utilizar distintas estrategias. En el texto que sigue te damos también algunas sugerencias para DESPUÉS del examen y para que sepas como te conviene actuar si las cosas no te han ido todo lo bien que esperabas.

También puedes descargarte el cuadro que figura al final del documento para que organices tus repasos durante estos días en los que preparas los próximos exámenes.¡Mucho animo!

Si quiere, puedes consultar esta pequeña guía que hemos preparado pulsando en la imagen para ampliarla:

Si lo prefieres, puedes descargarte la guía con consejos para prepararte los exámenes en el siguiente enlace:     -PREPARANDO LOS EXÁMENES 

sábado, 10 de marzo de 2018

Orientación Académica y Vocacional: Reunión con las familias de 4º de ESO


A  la atención de las FAMILIAS y ALUMNADO de  4º  de E.S.O. del I.E.S. F. Savater.

Como ustedes ya conocen, desde hace cinco años el IES Fernando Savater imparte estudios de  Bachillerato en las modalidades de CIENCIAS Y TECNOLOGÍA y de HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES.

A lo largo del segundo trimestre estamos informando al alumnado de 4º de E.S.O. sobre las diferentes opciones que se plantean tras la obtención del Título de Graduado en E.S.O., una de las cuales es estudiar Bachillerato. Junto a todo ello, se les ha facilitado también la Guía: “CUADERNO DE ORIENTACIÓN” en la que se ofrece completa información sobre las posibles salidas académicas al terminar 4º de E.S.O. y 2º de Bachillerato.

Para quienes están interesados en cursar estudios de Bachillerato hemos organizado una CHARLA INFORMATIVA en la que ampliaremos la información correspondiente a las diferentes optativas de modalidad que pueden estudiarse según la opción elegida. También se explicará la vinculación de estas optativas con los futuros estudios universitarios (GRADOS) y con los de Formación Profesional de Grado Medio y Superior. También comentaremos todo l o relacionado con la futura implantación de la nueva ley de educación  (LOMCE) y como va a afectar a sus hijos.

La charla tendrá lugar el próximo lunes 12 de marzo a las 16:30 de la tarde para el alumnado y familias de los grupos 4º A,B y C y a las 18:00 para los de 4º D, E y F en el salón de Actos del Instituto, recomendándose la asistencia tanto del alumnado como de sus familias.

En la reunión se informará también sobre el proceso de solicitud de plazas para el próximo curso  (tanto en el IES F. Savater como en otros centros), de ahí la necesidad de contar con su asistencia.

Para facilitar la exposición se ruega que traigan el Cuaderno de Orientación que se ha entregado a sus hijos/as.

viernes, 9 de marzo de 2018

Reflexionando ante la 2ª evaluación


Ya está cerca la segunda evaluación y ahora toca hacer balance de lo realizado en estos meses.


Como ya eres estudiante “profesional” sabes lo importante que es analizar lo que ha pasado en este segundo trimestre para que el tercero y último lo afrontemos con éxito. Por eso es necesario que reflexiones sobre lo que has trabajado hasta ahora, para que tengas una visión lo más clara posible de lo que has hecho bien (para seguir en esa línea) y de las dificultades que habrá que superar en el tercer trimestre.

A continuación encontrarás una ficha que te ayudará a realizar esta tarea. Descárgatela y contesta detenidamente a las preguntas que se plantean. Cuando tengas los resultados podrás compararlos con tus previsiones y comentarlo también con tus padres.

Después de cumplimentarla individualmente, sigue las instrucciones de tu tutor/a para hacer el balance del grupo. El delegado/a las llevará a la reunión de Equipo Docente de la Segunda Evaluación e informará a todo el profesorado de las opiniones del grupo.




-DESCÁRGATE LA FICHA DE TRABAJO INDIVIDUAL + GRUPO

jueves, 8 de marzo de 2018

La historia de Sorkunde: una reflexión sobre la igualdad en tono de humor.

La historia de Sorkunde, una supermamá, nos describe de manera humorística las múltiples situaciones cotidianas a las que se enfrenta cualquier familia y en la que se adoptan papeles y conductas estereotipadas, marcadas por las diferencias de roles entre hombres y mujeres. A lo largo de la historia se proponen modelos alternativos para potenciar la igualdad de oportunidades desde la infancia y en todos los ámbitos de la vida laboral, familiar y social.

Después del visionado, el tutor/a planteará unas preguntas que nos servirán de base para un posterior debate.

miércoles, 7 de marzo de 2018

Día de la mujer: INVISIBLES - Igualdad de Género

Un interesante corto sobre la Igualdad de Género para 3º y 4º de E.S.O.

 

Día de la Mujer: Videos y Presentaciones

Día Internacional de la Mujer


Breve reseña del día de la mujer


Intermón Oxfam - Derechos de la Mujer

IGUALDAD: ¿Un sueño imposible?

Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, estamos realizando en las sesiones de tutoría diferentes actividades para reflexionar sobre la necesaria IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES. Aunque todos los días son oportunos para reflexionar sobre las situaciones de discriminación que todavía sufren las mujeres, aprovecharemos también el debate social que está presente en estos días en los medios de comunicación, para trabajar en las aulas sobre la necesidad de conseguir una igualdad efectiva entre hombres y mujeres.

El corto que hemos colgado, "¿UN SUEÑO IMPOSIBLE?", está patrocinado por las Naciones Unidas y puede ayudarnos a ello. En Él se cuenta una historia cotidiana: la que tiene lugar cada día en muchas familias. Fíjate en el papel que desempeña cada miembro, saca tus conclusiones y realiza después las actividades que te indique tu profesor/a.

martes, 6 de marzo de 2018

El trabajo de las mujeres: actividad de tutoría

EL TRABAJO DE LAS MUJERES

El 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer Trabajadora. Como cada año, esta fecha es un buen pretexto para llamar la atención sobre los problemas de la mujer y las situaciones reales de discriminación que muchas de ellas sufren frente a los hombres.  Aunque se han dado muchos pasos hacia la igualdad, uno de los campos en los que queda aún mucho por hacer es el mundo del trabajo. Hasta hace apenas unas décadas, muchos sectores laborales permanecían cerrados para las mujeres y aún hoy, muchos consideran que hay trabajos “propios de mujeres” y ocupaciones que “deberían ser sólo para hombres”.
Para reflexionar sobre ello vas a rellenar esta ficha pensando en 10 mujeres que conozcas y aportando algunos datos sobre el trabajo que realiza o realizaba y, si lo sabes, los estudios que tenía. Puedes pensar en personas como tus abuelas, tu  madre, tus hermanas mayores,  las novias o parejas de tus hermanos mayores, tus tías, tus vecinas, otras mujeres que conozcas… Después haremos una puesta en común y un debate sobre MUJER Y TRABAJO.

Algunas mujeres que conozco
TRABAJA EN:
(o  trabajó en…)
ESTUDIOS QUE REALIZÓ:
(Primaria, F.P., Bachillerato, Universidad, Otros)
Abuela


Abuela


Madre
























Contesta después a estas preguntas:
-¿Crees que mujeres y hombres tienen las mismas oportunidades ante el trabajo? Razona tu respuesta.
-¿Cuáles son las principales dificultades que encuentran muchas mujeres para incorporarse al mundo del trabajo?
-¿Crees que hombres y mujeres se ocupan por igual de las tareas domésticas y de los cuidados de la familia? Razona tu respuesta.

DESCÁRGATE LA FICHA DE TRABAJO: 

lunes, 5 de marzo de 2018

¿Qué hacemos en nuestro tiempo libre?
Educando para la igualdad. Actividad de tutoría



-Descárgate la ficha: ¿QUÉ HACEMOS EN NUESTRO TIEMPO LIBRE?


domingo, 4 de marzo de 2018

¿Colaboras en las tareas domésticas?
Educando para la igualdad. Actividad de tutoría


-Descárgate la ficha ¿COLABORAS EN LAS ACTIVIDADES DOMÉSTICAS?


sábado, 3 de marzo de 2018

Publicidad sexista: actividad de tutoría

En el largo camino hacia la igualdad entre hombres y mujeres, aún quedan muchos logros que conseguir. Uno de ellos es erradicar la publicidad con contenidos sexistas y machistas. Estos anuncios discriminan abiertamente a la mujer, refuerzan una desigual división de los roles sociales de hombres y mujeres y presentan una imagen de la mujer en una posición subordinada con respecto al hombre.

La publicidad debería, por el contrario, fomentar una imagen igualitaria de las mujeres que contribuya a reforzar el derecho a la igualdad establecido en la Constitución y que refleje el auténtico avance en la participación de las mujeres en la sociedad.

Pese a la evolución social que las mujeres han protagonizado en las últimas décadas, en muchos anuncios aún se sigue dando de ellas, lamentablemente, una imagen relacionada con su tradicional condición de ama de casa y, sobre todo, con el uso de su cuerpo como idealización de la belleza y expresión de la sexualidad.

Con la presente actividad vamos a analizar algunos de estos anuncios publicitarios y a tratar de descubrir su posible contenido sexista o discriminatorio hacia la mujer. Para ello selecciona un anuncio del Banco de Imágenes que te adjuntamos. Junto a tu compañero/a vas a estudiar el que hayas elegido utilizando la ficha de análisis de publicidad.

Puedes descargarte ambos documentos en estos enlaces al Banco de Imágenes de Anuncios y a la Ficha de Trabajo.

-BANCO DE IMÁGENES sobre posible PUBLICIDAD SEXISTA
-Ficha de trabajo sobre ANÁLISIS DE ANUNCIOS

viernes, 2 de marzo de 2018

Cuaderno de Orientación 2018/19


Para facilitar los procesos de orientación del alumnado que termina 4º de Secundaria y 2º de Bachillerato se ha publicado el "Cuaderno de Orientación 2018-19”, un material informativo y de consulta de gran utilidad para estudiantes, familias y profesorado.


Como en anteriores ocasiones, su edición ha sido coordinada por el Área de Orientación Vocacional y Profesional del ETPOEP perteneciente al Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación Provincial de Educación de Cádiz.

El cuadernillo, que consta de 91 páginas, ha sido elaborado por los Grupos de Trabajo de Orientadores/as de la provincia, y ofrece una completa información sobre las diferentes alternativas a las que puede optar el alumnado de 4º de E.S.O. (con o sin título de Graduado), al finalizar su periodo de escolaridad obligatoria.

De la misma manera incluye también toda la información que precisa el alumnado de 2º de Bachillerato que termine la etapa y que opte por estudios universitarios o por continuar en Ciclos Formativos de Grado Superior.

Aunque los contenidos del Cuaderno de Orientación se trabajan con el alumnado en el marco de los programas de Acción Tutorial de los IES, hemos preferido subir también aquí el documento al objeto de facilitar su consulta a las familias y aquellos alumnos/as de otros niveles que pueden estar interesados en determinados contenidos de la misma.

-DESCARGAR EL CUADERNO DE ORIENTACIÓN 2018-19 EN FORMATO PDF


jueves, 1 de marzo de 2018

Mujer y trabajo: el largo camino hacia la igualdad. Actividad de tutoría.


El 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer Trabajadora. Como cada año, esta fecha es ante todo un pretexto para llamar la atención acerca de los problemas de la mujer y las situaciones reales de discriminación que muchas de ellas sufren frente a los hombres.

Aunque se han dado muchos pasos hacia la igualdad, uno de los campos en los que queda aún mucho por hacer es el mundo del trabajo. Hasta hace apenas unas décadas, muchos sectores laborales permanecían cerrados para las mujeres y aún hoy, muchos consideran que hay trabajos “propios de mujeres” y ocupaciones que “deberían ser sólo para hombres”.

En el archivo adjunto, que puedes descargarte pinchando en el enlace, hemos seleccionado imágenes que muestran a mujeres de todos los rincones del mundo desempeñando TODO TIPO DE TRABAJOS, lo que demuestra que esta lucha por la igualdad va consiguiendo, día tras día, nuevos avances.

Durante 10 minutos vas a verlas todas para seleccionar después con tu compañero/a una de ellas. Fíjate con atención en la escena y en la mujer (o mujeres) que aparecen en ella, en su trabajo, en su entorno… Después vas a escribir un breve texto de 10 líneas sobre una de estas fotografías a la que le pondrás también un título. Puedes elegir cualquiera de las tres propuestas para escribir tu texto:

-Describe lo que nos muestra la imagen, lo que ves, lo que crees que hace la mujer (o mujeres) que aparece en ella, lo pueden estar pensando y sintiendo…

-Imagina que eres tu esa persona que aparece en la imagen y cuenta lo que sientes, cómo es tu trabajo, cómo llegaste a conseguirlo, lo que les dices a quienes están viendo tu fotografía mientras trabajas.

-Si lo prefieres, adopta el papel del/la periodista que ha hecho la foto y escribe lo que te ha contado esta mujer que vemos trabajando, la impresión que te dio, lo que te llamo la atención de su trabajo…

Tu Tutor/a realizará después una puesta en común donde leerás lo que has escrito.

DESCARGAR SELECCIÓN DE IMÁGENES